【化工儀器網 行業百態】“科教興國”，科學技術的發展是推動國家進步的關鍵，而想要科學技術始終保持創新，提升青少年全體對于科學的興趣與熱情非常重要。伴隨著互聯網的發展，大眾接受信息的速度以及信息涉及的廣度都有了顯著的提升，而與此同時，這也在無意之間點燃了孩子們創新的思維。
 

　　這并非空口無憑，孩童時期一個人學習能力強且思維發散性活絡的年紀，這個時期的人非常熱衷于問為什么，也會發表出許多趣味性的觀點。而互聯網恰恰給了孩子一個基礎科技元素，并在歡聲笑語中發展出巧思的機會。
 

　　事實上不僅僅是互聯網，幾乎每個年代都有這樣的一個“契機”，例如80后手中的《小叮當》漫畫，90后電視上看到的《藝術創想》。盡管許多人會將漫畫、電視、電腦、游戲等視為洪水魔獸，但是我們需要承認的是，這些孩子喜歡的東西，恰恰是適合用來將知識傳遞給這個群體的方式。
 

　　因此，比起一味的否定，利用好傳媒和娛樂設施來進行科學教育，主動的激發孩子去表達巧思，或許才是如今這個互聯網環境下，成人應該去思考的問題。
 

　　就好像在如今這個流量時代，短視頻成為了人們娛樂生活的主流，越來越多的青少年兒童，早早地就開始接觸這種碎片化的視頻信息。而平臺的“唯利是圖”，賬號的“博人眼球”直接導致了大量的“偽科學”“謠言”被孩子當成“理所應當”的科學所接受，這種潛伏在大眾娛樂中的“糟粕”其實才是威脅孩子思維發展的“定時炸彈”。
 

　　但水能覆舟，亦可載舟，如果利用好，那么就可以在無形之中，讓學生非常快樂地接受科學知識普及的過程與科學思想傳播的過程。因此，對于有關部門來說，如果把握好“娛樂媒介”這一雙刃劍，其實是做好青少年科普的關鍵所在。
 

　　而想要實現這一點，加強市場監管很重要。依舊以短視頻為例，目前短視頻的主要內容包括科普、教學、帶貨、小劇場四類。其中科普又包括真的科普和傳播偽科學的，對于這類視頻，我認為應該讓具備專業知識的人士參與到審核工作中，而對于那些惡意傳播謠言的賬號也應該嚴懲并追究責任。
 

　　此外，有關部門還應該進一步的電視片帶貨的相關監管工作，包括產品質量的把控，以及宣傳內容的辨別。這對于幫助孩子樹立正確的價值觀有重要的意義。
 

　　總得來說，如今是一個好的時代，我們有能力也應該去為孩子鑄造一個可以自由追逐夢想的平臺，讓他們能夠好好探索內心中的未知，幫助他們用巧思點亮科技發展的未來。